Улучшение экологической комфортности школьного двора и микрорайона школы

ЭКОС
Устойчивые города и населенные пункты
1. Проблема: В настоящее время важно научиться оценивать состояние окружающей среды ближайшего природного окружения - класса, двора, улицы, пришкольного участка, вносить свой посильный вклад в сохранение и улучшение богатств и красоты природы. Поэтому в рамках нашего проекта мы решили оценить экологическую ситуацию микрорайона школы и составить экологический паспорт школы. 2. Цель: Изучение экологического состояния школьного двора и привлечение внимания наших сверстников к существующим проблемам, вовлечение их в решение данных проблем. 3. Пути решения проблемы: 1. Осуществить теоретический анализ изучаемой проблемы в справочной и методической литературе. 2. Выполнить ряд исследований по данной проблеме. 3. Организовать и провести акции с целью научить раздельному сбору мусора, воспитать понимание «вторичное использование сырья» и рациональное природопользование: - сбор макулатуры - сбор пластиковых крышечек и участие во всероссийской акции «Крышки добра» - сбор батареек Вырученные средства использовать на улучшение экологической комфортности школьного двора и здания школы.
Куратор:
Тим-лидер:
Марк